Um vídeo de Josh Begley apresenta todas as capas da versão impressa de um dos jornais mais importantes do mundo, The New York Times, desde o ano 1852. Nele podemos ver a mudança da diagramação dos elementos em apenas um minuto. O texto e sua quantidade e disposição, a cor das fotos que passa de branco e preto ao colorido, bem como, o tamanho das imagens, entre outros.
Every NYT front page since 1852 from Josh Begley on Vimeo.
E você, conhece algum outro projeto como este?
Esta é a história de Storm Reyes, uma menina de 8 anos que trabalhava colhendo frutas nos campos do estado de Washington (EUA). Com condições …
O comediante John Oliver no seu conhecido show Last Week Tonight, fez uma crítica sobre como são apresentados os estudos científicos na mídia. Por uma parte temos a má Ciência, que seria aquela com uma metodologia duvidosa, a que infere resultados que não são correlacionados ou aquela onde os interesses dos patrocinadores podem influir sobre os resultados, por exemplo. Noutro lado temos a mídia, que as vezes pega um artigo e o descontextualiza de um jeito que já não importam mais os resultados, só o título que eles querem para dar uma notícia, procurando aqueles que são mais sensacionalistas, para chamar mais a atenção.
Como vemos são dois problemas diferenciados. A ciência pode ter problemas de veracidade na hora que a fonte de financiamento do estudo pode influir nos resultados. Para tentar solucionar o problema o melhor é procurar sempre a fonte original e olhar criticamente se a metodologia, objetivos, resultados e conclusões, assim como as mostras, são as adequadas.
Para o problema da mídia a solução parece mais complexa. Os titulares atraentes são mais importantes do que a verdade. El clickbait da tv, por exemplo, essa chamada de atenção de um estudo científico que afirma que tomar chá olhando para a estrela norte é bom para seu pâncreas, é mais difícil de evitar. A mídia tradicional, tv, rádio, ou internet não são só fontes de informação, as vezes podem funcionar também como poderosas fontes de desinformação.
O melhor para tentar evitar esses problemas: competência em informação.
[no vídeo pode colocar subtítulos em várias línguas]
E você, já viu algum estudo científicos desses “estranhos”?
Entre os dias 11 e 15 de abril de 2016 a UFSC acolheu a II Semana Acadêmica de Biblioteconomia, que levava por título “Biblioteconomia Social: …
Diego Velázquez was a Baroque painter and one of the most important Spanish artists, very known worldwide.One of his most important materpieces was Las Meninas, painted in 1656.
You can see the painting at Museo del Prado (Madrid), if you are in Madrid and also in their site: www.museodelprado.es, that actually has a very good tool that allows us to see Las Meninas in our own way, with information about it (https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/las-meninas/9fdc7800-9ade-48b0-ab8b-edee94ea877f).
Furthermore, this is a a very interesting video to learn about Las Meninas, perspective, colors, who are in the painting, etc. (In English with subtitles). Really good!
And now, after watching the video, do you like Velázquez?
Um breve vídeo, feito pela companhia Common Craft, sobre que papel tem as bibliotecas e os bibliotecários agora, na era de internet. Em inglês, legendado na mesma língua.
Você acha acertado? Acrescentaria alguma coisa?
